【第一參賽人/留學人員】賀藝雯
【留學國家】德國
【技術領域】技術服務與數(shù)字創(chuàng)意
【參賽屆次】第7屆
【所獲獎項】入圍
【項目簡介】
為響應與實施“十四五”職業(yè)教育改革發(fā)展規(guī)劃與《國家職業(yè)教育改革實施方案》,助力構建“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,本項目致力打造“產(chǎn)教融合的互聯(lián)網(wǎng)新職業(yè)培訓平臺”。通過研發(fā)、升級數(shù)字化遠程課程培訓平臺、職力優(yōu)化智能系統(tǒng),運用互聯(lián)網(wǎng)+、MCN 整合與校企融通的渠道建設,以及新技術應用、文教結(jié)合課程的創(chuàng)新,深度賦能校企和社會待崗人才,轉(zhuǎn)化創(chuàng)就業(yè)成功率,全面探索、鋪開“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的產(chǎn)教融合新業(yè)態(tài),助力區(qū)域性職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)升級。項目的目標為全面探索、鋪開“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下的產(chǎn)教融合新業(yè)態(tài),助力區(qū)域性職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)升級;深化新技術應用、深度賦能校企、推動文教結(jié)合,助力行業(yè)數(shù)字化升級,產(chǎn)生社會效益;創(chuàng)新職教商業(yè)模式、消費模式,產(chǎn)生經(jīng)濟效益。項目的方案為:(1).人才隊伍建設與人力資源規(guī)劃:完成課程部門、市場營銷與運營部門、技術部門的人員調(diào)配與建設;(2)課程設計與運維:構建無縫對接需求課程體系,搭建校企合作平臺,建立動態(tài)化課程體系;(3)數(shù)字化、智能化升級:完成數(shù)字化遠程課程培訓平臺、完成職力優(yōu)化智能系統(tǒng)的研發(fā);(4)渠道建設與市場營銷:探索差別性新電商教育獲客模式、孵化、引進、整合互聯(lián)網(wǎng)新職培訓的意見領袖(KOL)與多頻道網(wǎng)絡(MCN)、主動開拓線下渠道,與海內(nèi)外高校學生會、就業(yè)中心、企業(yè)工會等關鍵部門深度合作,兼顧公益、互利共贏。
【展開】
【收起】